Уважаемые родители!

• Никогда не забывайте, что   перед   вами   не   просто   ребенок, а

мальчик или девочка с присущими им особенностями восприятия,

мышления, эмоций. Воспитывать, обучать и даже любить их надо

по-разному. Но обязательно очень любить.

• Никогда не сравнивайте мальчиков и девочек, не ставьте одних в

пример   другим: они   разные   даже   по   биологическому   возрасту,

девочки обычно старше ровесников-мальчиков.

• Помните, что, когда женщина воспитывает и обучает мальчиков, а

мужчина   —   девочек, им   мало   пригодится   собственный   детский

опыт и сравнивать себя в детстве с ними — неверно и бесполезно.

• Если вам надо   отругать   девочку, не   спешите   высказывать   свое

отношение   к   ней, бурная   эмоциональная   реакция   помешает   ей

понять, за что ее ругают. Сначала разберите, в чем ее ошибка.

• Ругая мальчика, изложите кратко и точно, чем вы недовольны, т.к.

он не может длительно удерживать эмоциональное напряжение.

Его мозг как бы отключает слуховой канал, и ребенок перестает

вас слушать и слышать.

• Будьте осторожны с   наказанием!   Желательно, чтобы   мальчика

наказывал   папа, а   девочку   мама.   Этого   правила   необходимо

придерживаться, чтобы сформировать у детей доброе отношение к

противоположному полу.

• Знайте, что девочки могут капризничать, казалось бы, без причины

или   по   незначительным   поводам   из-за   усталости (истощение

правого «эмоционального» полушария мозга).  Мальчики в этом

случае истощаются интеллектуально (снижение активности левого

«рационально-логического» полушария).   Ругать   их   за   это   не

только бесполезно, но и безнравственно.

• Мы часто любим   в   ребенке   результаты   своих   трудов.   А   если

результатов нет, виноват не ребенок, а мы, потому что не сумели

его   научить.   Бойтесь   списывать   свою   некомпетентность, свои

неудачи на ребенка. Это вы родитель, а не он. К сожалению, мы

любим тех, кого умеем научить.

• Во время занятий мальчикам надо больше времени, чтобы набрать

оптимальный   уровень   работоспособности, эту   особенность   надо

учитывать и не форсировать учебную активность, не подгонять,

это вызовет у ребенка только недовольство, возможно отказ от

занятия. Наберитесь терпения!

Помните:

для ребенка чего-то не уметь, чего-то не знать — нормальное

положение вещей. На то он и ребенок. Этим нельзя попрекать. Стыдно

самодовольно демонстрировать перед ребенком свое превосходство в

знаниях.

Признайте за ребенком право на индивидуальность, право быть другим.

Если родители хотят, чтобы дети выросли счастливыми, отец

никогда не должен унижать женское достоинство матери. Мать

должна всячески поддерживать авторитет отца.

Не выясняйте отношений при детях!

Рекомендации подготовили: Щербинина С. М., Ливар О. И.