Консультацию подготовила
педагог-психолог Погудо А.Н.
Когда не нужно идти к психологу
Все родители любят своих детей, переживают за их развитие и поведение. Мамы и бабушки особенно пристально следят за здоровьем своих малышей. Иногда, даже очень пристально или тревожно относятся к каждому чиху или неординарности поведения. В современном мире на любой симптом можно найти в интернете подтверждение. И если вдруг дитя ведет себя не так, то у него, возможно, что-то с физическим или психическим развитием не в норме. У большинства родителей исчезло представление о том, что есть обычное детское поведение, а что является нарушением развития ребенка. Если вы сомневаетесь, обратитесь к психологу сада сначала без ребенка. Возможно, вы просто не глубоко знаете норм поведения и развития дошкольника. Психолог вам поможет разобраться во всех тонкостях. Ниже расскажем о тех случаях, когда лучше не вести ребёнка на приём к врачу или психологу.
«Странное» пищевое поведение
Нормально: иметь меню из шести-семи пунктов и не соглашаться пробовать ничего из незнакомого ассортимента. Это не аутизм и не шизофрения. Это нормальная разборчивость и следование своим вкусовым предпочтениям. Это один из древнейших эволюционных механизмов, предотвращающий массовые отравления и гибель потомства. То есть когда ребёнок до подросткового возраста ест только пельмени, пюре картофельное, сосиски строго одной марки, фрукты не ест (или ест только яблоки, или только мандарины и только если очистить), мясо только провёрнутое, никаких соусов (или без кетчупа не ест вообще ничего), дома не ест, а у бабушки ест — это вообще ничего не значит само по себе! Просто не обращайте на это внимание. Это нормальное пищевое поведение дошкольника. Не нужно его кормить через силу теми продуктами, которые, по вашему мнению, или мнению бабушки, очень нужны детскому организму.
Ненормально: если ребенка рвёт от любого блюда, кроме одного-двух. Если ребёнок истощён, не набирает вес или имеет явные признаки ожирения. Явные — это не значит «две складочки на животике, когда он сидит на горшке или стуле», это значит «весит больше, чем положено по возрасту и росту, на 20%». И врач-эндокринолог или педиатр это подтверждает.
Слишком тихий, застенчивый ребенок
Нормально: не бросаться с визгом в толпу незнакомых детей на детском дне рождения в кафе, а тихо стоять, держась за руку папы минут 10-15. Потом пойти, сесть в уголке, наблюдать. Нормально не подходить к аниматору, не включаться в общий бесёж, не участвовать в шумных играх с перетягиванием каната, не любить аттракционы, отказываться ходить в цирк, рыдать в кинотеатре. Очень и очень полезно не подходить по первому зову к незнакомым людям, сторониться компаний и групп подростков на улице, отказывать подавать руку чужим. Все это говорит об одном: у вашего ребёнка нормальная, здоровая нервная система. Он хорошо ощущает свои и чужие границы, явно отличает своих и посторонних. Возможно, он избежит в будущем многих проблем, связанных с импульсивностью и втягиванием в сомнительные предприятия.
Ненормально: вообще не может ни с кем контактировать, нет ни одного друга, отказывается ходить на детскую площадку, рыдает, если в дом приходят гости.
Воображаемые друзья, любимая игра
Нормально: играть годами в одно и то же (при этом у ребенка в арсенале есть и другие игры), смотреть один и тот же мультик по 500 раз. Не соглашаться на новую игрушку взамен старой, истрёпанной. Иметь воображаемого друга, или друга-игрушку, разговаривать с ним, требовать для него отдельного места в машине, за столом, в постели. Отмечать его день рождения и копить деньги на подарок. Это не повод думать, что ваш ребёнок одинок и всеми покинут, что он не умеет строить отношения со сверстниками. Это игра — необходимый этап развития дошкольника.
Из практики. Девочка, 3,5 года, посмотрела мультик „Ледниковый период“ и теперь везде ходит с Белкой и зверьком Баком. Издает звуки и копирует движения белки. Говорит голосом Бака, утробно смеётся, как он, копирует все его действия. Психолог, я волнуюсь!
Родители, это возрастная норма, это игра в мультфильм и героев мультика! Ребенок перевоплощается в выбранного героя и в своей реальности играет в мультфильм! Это свидетельствует о нормальном психофизиологическом развитии дошколенка.
Ненормально: сутками сидит в планшете или телефоне, невозможно оторвать, требует мультики до истерики, не играет и не может заниматься ничем, кроме электронных игр, угрожает вам, своим близким или своей жизни, если лишится компьютера, телефона, планшета.
Переживание потери
Нормально: оплакивать смерть питомца, впадать в долгую печаль по поводу ухода из семьи отца, переживать кончину бабушки. Точно так же нормально всего этого не делать. Ребёнок может быть слишком мал, чтобы осознать произошедшее, или вообще не заметил, что что-то произошло (бабушка жила в другом городе, последний раз они виделись, когда ребёнку было полтора года, а сейчас ему три). Хомячок мог быть нелюбимым, собака его пугала и плохо пахла, то, что отец ушёл из семьи, обернулось прекраснейшими воскресеньями вдвоём с мамой, а не постоянными скандалами между родителями. Так что, уважаемые родители, не нагнетайте ситуацию!
Существуют действительно серьёзные поводы для обращения к специалистам. В основном они касаются резких или стойких изменений в состоянии ребёнка: была весёлая живая резвушка — вдруг стала тихой и печальной. Всегда был жизнерадостным и общительным — вдруг стал отказываться от общения и уединяться. С радостью и охотой ездила в гости к бабушке с дедушкой — вдруг стала наотрез отказываться, даже прячется под кровать. Вот тут надо начинать беспокоиться.
Для детей ясельного возраста есть очень внятные и доступные нормы развития: когда дитя должно держать голову, садиться, начинать ходить, начинать говорить. Обычно родители хорошо знакомы с этими нормами. Для детей дошкольного возраста также есть возрастные нормы, о которых вы всегда можете узнать у педиатра (о физическом развитии), у психолога или педагога детского сада (о психическом развитии, особенностях усвоения образовательных программ), а ещё есть ваши ощущения от ребёнка. Вам кажется, что всё в порядке. Он в меру самостоятелен, достаточно времени проводит на улице, у него есть по крайней мере один реальный друг, он с желанием ходит в детский сад, с удовольствием общается с вами и много играет. Расслабьтесь, с вашим дошколенком все в порядке! Он нормальный!