«Хорошие-вредные»

(старший дошкольный возраст)

Цель: создать условия для развития координации движений, внимания и памяти.

Оборудование: два разных по цвету мяча.

Ход игры: Один мяч обозначает «хорошие поступки», другой — «вредные». Взрослый кратко описывает разнообразные действия, и бросает мячи ребенку. Он ловит только тот мяч, который соответствует действию («хорошие поступки»). Например: По утрам делать зарядку – «хороший поступок», ребенку необходимо поймать мяч, много времени проводить, играя в компьютере – «вредный поступок», ребенок мяч не ловит.

Усложнения: Взрослый бросает мяч ребенку. Ему необходимо, посмотрев на мяч, сказать тот поступок, который соответствует цвету мяча.